Presentamos

Plantear la reflexión inicial: “¿Por qué es importante respetar las reglas?”

Mostrar un video corto o contar una historia sobre respetar reglas en juegos y en la familia. Preguntar qué reglas conocen y por qué creen que son importantes.

Recolectemos

Saber previo: “¿Qué reglas conocemos en la escuela y en casa?”

Conversación guiada donde los niños compartan reglas que conocen en su entorno. Dibujar o hacer un pequeño mural con ejemplos de reglas.

Formulemos

Definir claramente el problema: “¿Qué pasa cuando no respetamos las reglas?”

Dialogar para entender cómo se sienten en esas situaciones y qué podrían hacer diferente. Plantear que el problema es “No respetar las reglas y cómo eso afecta a todos”.

Organizamos

Formar equipos, definir tareas y estrategias

Dividir la clase en pequeños grupos. Cada grupo piensa en una regla importante y en cómo pueden respetarla y ayudar a otros a aprenderla.

Construimos

Ejecutar las estrategias: jugar, dramatizar, crear carteles

Los niños hacen dramatizaciones o crean carteles con reglas y ejemplos de cómo respetarlas en diferentes situaciones.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados: ¿Qué aprendimos sobre respetar reglas?

Reflexionar en grupo qué aprendieron. Mostrar los carteles y dramatizaciones, y compartir cómo se sienten cuando respetan las reglas.

Compartimos

Socializar y valorar lo aprendido

Presentar a toda la escuela lo que aprendieron, con una pequeña obra o exposición, para que todos entiendan la importancia de respetar las reglas.