Instrumento de evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Comprende la relación entre basura y las inundaciones | ☐ | ☐ | ☐ | |
Participa activamente en las actividades de limpieza y sensibilización | ☐ | ☐ | ☐ | |
Elabora productos (carteles, poemas, modelos) relacionados con el cuidado del entorno | ☐ | ☐ | ☐ | |
Expresa sus ideas sobre el impacto de sus acciones en la comunidad y la naturaleza | ☐ | ☐ | ☐ | |
Reconoce en su comunidad acciones para mejorar y cuida el entorno natural | ☐ | ☐ | ☐ |
Este proyecto busca sensibilizar y empoderar a los niños y sus familias para cuidar su entorno, promoviendo acciones concretas y sostenibles que contribuyan a reducir inundaciones y mejorar la calidad de vida en su comunidad.
Planeación
Pág 5