Instrumento de Evaluación de Contenidos, PDA y Producto
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Conoce y respeta las reglas de convivencia | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Se identifica claramente la importancia del respeto y las reglas. |
Participa activamente en las actividades del proyecto | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Participa con entusiasmo y colaboración en todas las fases. |
Expresa sus ideas con respeto y escucha a los demás | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Demuestra respeto en sus intervenciones. |
Elabora un reglamento o campaña que promueve la convivencia pacífica | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Producto final coherente y participativo. |
Reflexiona sobre su aprendizaje y propuestas | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Se expresa con claridad y compromiso. |
Este diseño busca promover en los niños de tercer grado una participación activa, creativa y reflexiva, alineada con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando valores, habilidades sociales y pensamiento crítico en la convivencia escolar.