Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: Tendero de emociones
Asunto o Problema Principal a Abordar: Que los alumnos identifiquen, expresen y manejen de forma adecuada sus emociones, reconociendo que todas son parte natural de la vida y que compartirlas con respeto fortalece la convivencia, la empatía y el trabajo en comunidad.
Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas
Mes: Octubre
Escenario: Aula
Metodología(s): Servicios, Investigación, Comunitario
Ejes Articuladores: Inclusión, Vida saludable, Pensamiento crítico

Lenguaje	Contenidos	PDA	Contenidos	PDA
Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.	Reconoce y usa textos escritos para expresar emociones y necesidades.	Recupera experiencias y conocimientos sobre emociones, para tomar decisiones o asumir posturas.	Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.	Considera reacciones emocionales ante situaciones comunes e identifica las más adecuadas para metas y bienestar comunitario.
Saberes y Pensamiento Científico	Impacto de actividades humanas en la naturaleza y salud.
De lo Humano y lo Comunitario	Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.