Complementos (Habilidades, Vida Cotidiana, Evaluación)
Acción | Descripción | Actividades Sugeridas |
|---|---|---|
Habilidades | Fomentar la colaboración, el pensamiento crítico, la resolución de problemas. |
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Vida cotidiana | Vincular los contenidos con situaciones diarias. |
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Evaluación | Reflexión y autoevaluación del proceso. |
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Texto de referencia (si aplica)
Fuente: _Libro, Pág. 45_
"Comprender la relación entre multiplicación y división es fundamental para resolver problemas más complejos y comprender cómo se relacionan estas operaciones en diferentes contextos."
*(Fuente: Libro, Pág. 45)*
Producto Desempeño Auténtico (PDA)
Título: "Mi tienda de multiplicaciones y divisiones"
Descripción: Los estudiantes diseñarán y presentarán un juego o simulación que involucre situaciones donde tengan que multiplicar o dividir, utilizando números fraccionarios, decimales y naturales.
Criterios de evaluación:
- Incluye diferentes tipos de operaciones (multiplicación y división).
- La solución propuesta es creativa y contextualizada.
- Explican claramente las reglas y los pasos para resolver problemas.
- Trabajaron en equipo, demostrando colaboración y pensamiento crítico.
Evaluación
- Autoevaluación: Los niños reflexionarán sobre qué aprendieron y qué les costó.
- Coevaluación: Cada grupo valorará el trabajo de sus compañeros con una rúbrica sencilla que considere aspectos como participación, creatividad, claridad en la explicación y trabajo en equipo.
Este enfoque promueve un aprendizaje activo, con énfasis en la comprensión profunda, en la relación con la vida diaria y en el desarrollo de habilidades críticas y colaborativas. La metodología STEAM y la resolución de problemas brindan un marco innovador y motivador para que los alumnos de quinto grado fortalezcan sus conocimientos matemáticos en un contexto significativo y divertido.