Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: Registrar la participación y colaboración en actividades grupales y lúdicas.
  • Listas de cotejo: Para verificar la participación en entrevistas, escritura, y producción del libro.
  • Rúbricas sencillas: Para evaluar la claridad del texto, creatividad y presentación del producto final.
  • Preguntas reflexivas: Al finalizar cada día, preguntar a los niños qué aprendieron y qué les gustaría explorar más.
  • Autoevaluación y coevaluación: Los niños valoran su participación y la de sus compañeros mediante preguntas como: "¿Qué aprendí?", "¿Qué puedo mejorar?".

Este enfoque promueve una participación activa, significativa y contextualizada, alineada con la filosofía de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando valores, cultura y pensamiento crítico en los estudiantes.

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