Planeación Didáctica de Quinto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: Durante las actividades, registrar la participación, uso de expresiones y actitud de respeto.
  • Listas de cotejo: Para verificar el uso de las expresiones del PDA y la colaboración en grupo.
  • Rúbrica sencilla: Para evaluar textos escritos, debates y presentaciones.
  • Preguntas reflexivas: Al finalizar cada día, preguntar: ¿Qué aprendí? ¿Qué puedo mejorar?
  • Autoevaluación y coevaluación: Los estudiantes valoran su participación y la de sus compañeros mediante cuestionarios cortos y círculos de diálogo.

Este enfoque promueve el aprendizaje activo, crítico y colaborativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, centrado en el respeto, la cultura comunitaria y la expresión auténtica de ideas.

Planeación Pág 3
Atrás
3/3