Planeación Didáctica de Primer Grado

Producto y Evaluación

Producto Desempeño Auténtico (PDA)

¿Qué se espera?
Que los niños elaboren y exhiban un cartel con un mensaje claro sobre el cuidado del planeta, usando textos e imágenes que comuniquen su compromiso y aprendizaje.

Criterios de evaluación:

  • Claridad del mensaje (mensaje comprensible y directo).
  • Uso correcto del lenguaje escrito (ortografía, legibilidad).
  • Creatividad y uso de materiales manipulables.
  • Participación activa en la elaboración y exposición.
  • Capacidad para explicar su cartel y el mensaje que transmite.

Rúbrica sencilla de evaluación

Criterio

1 (Necesita mejorar)

2 (En proceso)

3 (Excelente)

Claridad del mensaje

El mensaje no es claro.

El mensaje es algo comprensible.

El mensaje es claro y directo.

Uso del lenguaje

Presenta errores ortográficos y dificultad para leer.

Algunos errores y dificultad para leer.

Sin errores y fácil de leer.

Creatividad y materiales

Poco creativo y con materiales limitados.

Algo creativo, algunos materiales.

Muy creativo y bien elaborado.

Participación y exposición

Participó poco y no explicó bien.

Participó parcialmente y explicó con dificultad.

Participó activamente y explicó claramente.


Este proyecto fomenta la colaboración, el pensamiento crítico y la expresión oral, además de promover acciones concretas que impactan positivamente en la comunidad y el medio ambiente, alineándose a los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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