Presentamos

Plantear la reflexión inicial

• *Actividad:* Presentación de un caso real (vídeo o historia) sobre una comunidad afectada por la contaminación o la deforestación. Pregunta abierta: "¿Qué responsabilidades tenemos como comunidad para cuidar nuestro entorno?"

Recolectemos

Saber previo sobre el problema

• *Actividad:* Dinámica de mapas mentales compartidos donde cada estudiante expresa lo que sabe y lo que quiere aprender sobre la problemática ambiental local.

Formulemos

Definir con claridad el problema

• *Actividad:* En equipos, delimitar el problema específico que abordarán (ej. contaminación en un río cercano). Elaboran un enunciado claro y posible de resolver.

Organizamos

Equipos, tareas, estrategias

• *Actividad:* Asignan roles para investigar causas, efectos y posibles soluciones. Diseñan un plan de trabajo con cronograma y recursos necesarios.

Construimos

Ejecutar las estrategias

• *Actividad:* Realizan acciones concretas, como limpieza del entorno, reforestación o sensibilización en la comunidad. Documentan el proceso con fotos y videos.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

• *Actividad:* Reflexión grupal sobre los cambios logrados, dificultades enfrentadas y aprendizajes. Comparan resultados antes y después de la intervención.

Compartimos

Socializar y valorar lo aprendido

• *Actividad:* Presentan un informe o exposición oral a la comunidad escolar y reciben retroalimentación. Elaboran un cartel o video resumen de su experiencia y aprendizajes.