Producto de Desempeño Auténtico Quincenal
Nombre: Mi Guía de Hábitos Saludables para la Pubertad
Descripción: Los alumnos elaborarán una guía ilustrada y sencilla, que incluya consejos, hábitos y cambios físicos, usando conectores temporales y secuenciales. La guía será presentada en parejas o grupos pequeños.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Contenido y precisión en la descripción de cambios y hábitos | ☑️ | ⬜ | ⬜ | |
Uso correcto de conectores secuenciales y temporales | ☑️ | ⬜ | ⬜ | |
Creatividad y claridad visual | ☑️ | ⬜ | ⬜ | |
Presentación oral y colaboración en equipo | ☑️ | ⬜ | ⬜ |
Sugerencias de Evaluación Formativa
Instrumento | Criterios | Evaluación | Comentarios |
|---|---|---|---|
Lista de cotejo | Participación en actividades, uso de vocabulario adecuado | ☑️ / ⬜ | Observa interés y compromiso |
Rúbrica sencilla | Claridad, creatividad, trabajo en equipo | 1-3 puntos en cada aspecto | Retroalimentación constructiva |
Preguntas orales y escritas | Comprensión de conceptos, reflexión personal | Respuestas completas/limitadas | Promueve autoevaluación y reflexión |
Este enfoque permite una evaluación continua, participativa y que favorece la reflexión del alumno sobre su propio proceso de aprendizaje, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.