Información Básica del Proyecto
Elemento | Detalle |
|---|---|
Nombre del Proyecto | DIA DE TODOS SANTOS |
Asunto o Problema | Valorar las tradiciones y significados del Día de Todos Santos en la comunidad. |
Tipo | Por fases metodológicas (proyecto comunitario, interdisciplinario). |
Escenario | Comunidad local, entorno familiar y escolar. |
Metodología(s) | Comunitaria, participativa, reflexiva, colaborativa. |
Ejes Articuladores | Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura. |
Contenidos y PDAs | Ver contenidos en la sección siguiente. |
Contenidos y PDAs Seleccionados
Ámbito | Contenidos | PDAs |
|---|---|---|
Lenguajes | Narración de sucesos pasados y presentes. | Reflexionar sobre los tiempos presente, pretérito y copretérito para narrar sucesos. |
Saberes y Pensamiento Científico | Alimentación saludable basada en el Plato del Bien Comer, prácticas culturales, decisiones para la salud y el ambiente. | Indagar y comunicar ideas, valores, costumbres relacionadas con cambios fisiológicos en pubertad, distinguendo género y etapa. |
Ética, Naturaleza y Sociedades | Interculturalidad, sustentabilidad, relación con la naturaleza, acciones colectivas. | Comprender cómo distintas culturas interactúan con los ecosistemas, protegiéndolos y preservándolos. |
De lo Humano y lo Comunitario | La familia como espacio protector y de afecto. | Utilizar conocimientos previos sobre expresiones emocionales en situaciones cotidianas. |