Martes

Inicio:

• Actividad 1: Juego de palabras: "Encantados con las letras" — Se colocan en el suelo letras sueltas y los niños forman palabras en español y en lengua indígena.
• Actividad 2: Pregunta reflexiva: ¿Qué palabras en diferentes idiomas conoces en tu familia o comunidad?

Desarrollo:

• Actividad 3: Creación de un mini libro: cada niño selecciona una emoción y dibuja una historia corta que la represente, usando letras y palabras que identifiquen en diferentes idiomas.
• Actividad 4: Juego de suma y resta en la recta numérica: con cintas en el suelo, los niños avanzan o retroceden según instrucciones para resolver problemas sencillos (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).

Cierre:

• Presentación oral de la historia creada, destacando las palabras en diferentes idiomas y las emociones.

Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Canción o rima relacionada con emociones y culturas.
• Actividad 2: Pregunta para activar conocimientos: ¿Qué emociones sientes cuando aprendes algo nuevo?

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración de un mural colectivo: "Nuestro árbol de emociones y culturas", donde cada niño pega su dibujo de emoción y escribe una palabra en su idioma.
• Actividad 4: Juego manipulativo con letras: construir palabras en diferentes idiomas usando letras móviles.

Cierre:

• Círculo de reflexión: ¿Qué aprendimos sobre nuestras emociones y cultura hoy?

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Breve relato en grupo: "Un día en la comunidad", que incluya palabras en diferentes idiomas y emociones.
• Actividad 2: Pregunta motivadora: ¿Cómo podemos expresar nuestras emociones en diferentes lenguas y formas?

Desarrollo:

• Actividad 3: Creación de una historia en parejas, usando palabras en español y en lengua indígena, y representándola con dibujos y palabras.
• Actividad 4: Problemas de suma y resta: usando fichas para resolver situaciones cotidianas, como "Tengo 3 manzanas y me dan 2 más, ¿cuántas tengo en total?" (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).

Cierre:

• Socialización de historias y resolución de problemas en pequeños grupos.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Juego de identificación de letras y palabras en diferentes idiomas en tarjetas.
• Actividad 2: Pregunta para activar conocimientos: ¿Qué palabras en tu idioma y en la lengua indígena conoces para expresar felicidad o tristeza?

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración de un "Libro de emociones y culturas": cada niño crea una página con un dibujo, palabras en diferentes idiomas y una emoción.
• Actividad 4: Juego teatral: representar pequeñas escenas que expresen emociones, usando palabras en varios idiomas.

Cierre:

• Compartir en círculo el libro creado y reflexionar sobre la importancia de nuestras emociones y culturas.