Planeación Didáctica de Primer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observar la participación activa y el interés durante las actividades.
  • Preguntar a los niños sobre sus animales, formas y colores, para valorar su comprensión y expresión verbal.
  • Utilizar listas de cotejo para registrar avances en el uso de formas, creatividad y colaboración.
  • Promover la autoevaluación mediante preguntas sencillas: *¿Qué animal creaste? ¿Qué formas usaste? ¿Qué te gustó de tu trabajo?*
  • Fomentar la coevaluación: cada niño comenta lo que le gustó del animal de su compañero y qué puede mejorar, promoviendo el respeto y la crítica constructiva.

Este proyecto busca que los niños experimenten y expresen su creatividad a través del arte, reconociendo formas y animales, y desarrollando habilidades de pensamiento crítico, colaboración y comunicación.

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