Planeación Didáctica de Segundo Grado

Producto y Evaluación

Producto Desempeño Auténtico (PDA)

  • Un libro o mural colectivo con frases descriptivas creadas por los alumnos, usando adjetivos y signos de puntuación adecuados.
  • Criterios de evaluación:
  • Uso correcto de adjetivos en las descripciones.
  • Inclusión de signos de puntuación, especialmente comas.
  • Claridad y coherencia en las frases.
  • Participación activa en la elaboración del producto final.

Evaluación

  • Rúbrica sencilla para valorar:
  • Participación en actividades.
  • Capacidad de describir usando palabras y signos correctamente.
  • Reflexión sobre lo aprendido.
  • Preguntas reflexivas:
  • ¿Puedo describir algo usando palabras y comas?
  • ¿Qué aprendí sobre expresar gustos y disgustos?

Este proyecto fomenta la participación activa, el pensamiento crítico, la colaboración y la expresión oral de los niños, alineándose con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y promoviendo un aprendizaje significativo y contextualizado.

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