Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Información Básica del Proyecto

• Nombre del Proyecto: Con pan festejamos y convivimos!
• Asunto o Problema Principal a Abordar: Los niños describirán un festejo de su comunidad donde el pan sea un elemento importante, contextualizando sus tradiciones y prácticas culturales.
• Tipo: Basado en problemas, con enfoque comunitario y cultural.
• Escenario: Comunidad local.
• Metodología(s): Basado en problemas, aprendizaje activo, participación comunitaria.
• Ejes Articuladores: Interculturalidad crítica, valoración del patrimonio cultural y tradiciones.
• Contenidos seleccionados:
• Lenguajes: descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
• Saberes y Pensamiento Científico: alimentación saludable, prácticas culturales y economía local.
• Ética, Naturaleza y Sociedades: interculturalidad, sustentabilidad, respeto y colaboración.
• De lo Humano y lo Comunitario: familia, tradiciones y organización social.

• PDAs seleccionados:
• Planea, escribe, revisa y corrige textos descriptivos.
• Investiga y representa procesos culturales, como la elaboración del pan.
• Valora la importancia del consumo local y la preservación de tradiciones.

Desarrollo del Proyecto Educativo por Fases y Momentos

Lenguajes - Aprendizaje basado en proyectos comunitarios