Planeación Didáctica de Quinto Grado

Planeación Didáctica de Quinto Grado

Información Básica del Proyecto

  • Nombre del Proyecto: ¿Qué está pasando con mi cuerpo?
  • Asunto o Problema: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud
  • Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas
  • Mes: Febrero
  • Escenario: Comunidad
  • Metodología: Investigación
  • Ejes Articuladores: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Contenidos y PDAs seleccionados:

Contenidos

PDAs

Lenguajes: comprensión y producción de textos expositivos (problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia, enumeración).

Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Saberes y Pensamiento Científico: alimentación saludable, prácticas culturales, decisiones para favorecer la salud y el medio ambiente, economía familiar.

Indaga riesgos de hábitos alimenticios, propone cambios con alternativas locales y prácticas higiénicas.

Ética, Naturaleza y Sociedades: discriminación, diversidad, respeto, derechos humanos.

Analiza causas de discriminación y propone acciones para ambientes igualitarios y de respeto.

De lo Humano y lo Comunitario: efectos en la vida social y de salud, cambios sociales y culturales.

Intercambia experiencias para visualizar opciones futuras en su comunidad y vida personal.


Desarrollo del Proyecto por Fases Metodológicas

Lenguajes - Aprendizaje basado en proyectos comunitarios

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