Instrumento de Evaluación de Contenidos, PDA y Producto del Proyecto
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Comprende y explica los personajes históricos y su importancia. | ☐ | ☐ | ☐ | |
Utiliza correctamente los signos de puntuación en sus textos y exposiciones. | ☐ | ☐ | ☐ | |
Recupera y relaciona información de diversas fuentes para responder a preguntas. | ☐ | ☐ | ☐ | |
Participa activamente en las actividades y contribuye con ideas. | ☐ | ☐ | ☐ | |
Crea un producto final (álbum, línea del tiempo, exposición, video) que refleje lo aprendido. | ☐ | ☐ | ☐ | |
Reflexiona sobre la importancia de conocer y valorar la historia y cultura. | ☐ | ☐ | ☐ |
Este proyecto busca no solo el conocimiento histórico, sino también fortalecer valores, habilidades sociales y pensamiento crítico, fomentando una educación inclusiva, contextualizada y significativa para los alumnos de Quinto Grado.