Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación sistemática: Registrar el compromiso, participación y habilidades en actividades diarias.
  • Registro anecdótico: Anotar avances, dificultades y aportaciones de cada estudiante.
  • Preguntas de sondeo: Realizar preguntas abiertas en cada actividad para promover el pensamiento crítico y la reflexión.
  • Evaluación de pares: Durante presentaciones y debates, los estudiantes evalúan el trabajo de sus compañeros con rúbricas sencillas.
  • Diario de aprendizaje: Los estudiantes reflejan diariamente sus avances, dificultades y estrategias.
  • Autoevaluación: Fichas de reflexión individual al finalizar cada día, centradas en qué aprendieron, qué les sorprendió y qué mejorarían.

Este plan garantiza un proceso integral, participativo y crítico, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo en los adolescentes habilidades de análisis, investigación, argumentación y compromiso social.

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