Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación sistemática de la participación en debates, trabajo en equipo y actividades prácticas.
• Registro anecdótico del desempeño en actividades colaborativas y presentaciones.
• Preguntas de sondeo durante las actividades para verificar comprensión y análisis crítico.
• Uso de fichas de reflexión o diarios de aprendizaje donde los estudiantes expresen lo que aprendieron y cómo lo aplicarán.
• Evaluación entre pares mediante rúbricas de coevaluación del material didáctico y presentaciones orales.
• Autoevaluación mediante cuestionarios cortos y reflexiones escritas, fomentando la metacognición y autocrítica.

Este enfoque integral busca que los estudiantes no solo adquieran conocimientos técnicos, sino que desarrollen habilidades críticas y reflexivas, promoviendo la participación activa y responsable en su comunidad y en el cuidado del medio ambiente.