Planeación Didáctica de Sexto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante actividades grupales y debates, registrando participación y actitud.
  • Listas de cotejo: para verificar el uso de materiales manipulables y el cumplimiento de actividades.
  • Rúbricas sencillas: para evaluar la creatividad, el trabajo en equipo, el pensamiento crítico y la expresión oral.
  • Preguntas reflexivas: al final de cada día, para que los estudiantes expresen qué aprendieron y qué dudas tienen.

Este enfoque busca fortalecer la conciencia ecológica, promover el pensamiento crítico y la participación activa de los estudiantes en la conservación de la biodiversidad, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y fomentando un aprendizaje significativo, inclusivo y colaborativo.

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