Información Básica del Proyecto
Nombre del Proyecto | La comunicación como una fuente de respeto |
|---|---|
Asunto o Problema | Más comunicación, menos conflictos |
Tipo | Por Fases Metodológicas |
Mes | Enero |
Escenario | Aula, escuela y comunidad |
Metodología(s) | Basado en problemas |
Ejes Articuladores | Inclusión, interculturalidad crítica, vida saludable, artes y experiencias estéticas, pensamiento crítico, igualdad de género, apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura |
Contenidos seleccionados | Narración de actividades y eventos, escritura colectiva, uso del dibujo y escritura, textos con instrucciones, intervención del entorno para propuestas de mejora. |
PDAs seleccionados | Reconocer y respetar formas de interactuar, producir textos colectivos, elaborar cuentos y textos con secuencia, registrar instrucciones, explicar procesos, expresar emociones y sensaciones. |