Recursos Visuales y Material Didáctico Manipulable

• Carteles y mapas mentales hechos por los niños.
• Tarjetas con hechos históricos y símbolos patrios.
• Material de reciclaje para crear el mural (cartulina, revistas, recortes).
• Recursos digitales para visitas virtuales y videos cortos sobre las Fiestas Patrias.
• Disfraces y objetos simbólicos para dramatizaciones.

Producto y Evaluación

Producto Desempeño Auténtico (PDA)

Nombre: Mural comunitario y dramatización sobre la historia de las Fiestas Patrias.

Criterios de Evaluación:

• Incluyó hechos históricos relevantes y relaciones causales.
• Utilizó recursos visuales y materiales manipulables.
• Participó en la dramatización o cuentacuentos de forma activa y respetuosa.
• Explicó su producto a la comunidad con claridad y entusiasmo.
• Colaboró en equipo y respetó las ideas de sus compañeros.

Evaluación

• Autoevaluación: ¿Qué aprendí sobre las Fiestas Patrias? ¿Qué me gustó más del proyecto? ¿Qué puedo mejorar?
• Coevaluación: Preguntas guiadas para que los niños comenten sobre el trabajo de sus compañeros: ¿Qué hizo bien? ¿Qué podría hacer diferente?
• Rúbrica sencilla:
• Participación activa (1-3 puntos)
• Creatividad y uso de materiales (1-3 puntos)
• Claridad en la explicación (1-3 puntos)
• Colaboración en equipo (1-3 puntos)

Este proyecto fomenta el pensamiento crítico, la expresión oral, el trabajo en equipo y la valoración de la historia local, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.