Fase 1: Planeación

Identificación

• Análisis en equipos del problema: ¿Cómo puede la comunidad mejorar su producción agrícola mediante prácticas orgánicas? (Fuente: Libro, Pág. 12-20).
• Investigación preliminar sobre agricultura tradicional y orgánica.
• Discusión guiada sobre el impacto social y ambiental de las prácticas agrícolas.

Recuperación

• Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué conocimientos previos tienen sobre agricultura, tecnología y sostenibilidad?
• Conexión con conocimientos previos en ciencias naturales, sociales y comunicación.
• Uso de mapas conceptuales sobre el ciclo agrícola y tecnologías agrícolas básicas.

Planificación

• Diseño del proyecto: definir objetivos SMART, roles en equipos multidisciplinarios (ej. investigador, comunicador, técnico).
• Cronograma y recursos necesarios (materiales manipulables, recursos digitales).
• Elaboración de un plan de acción que integre contenidos de las materias y PDAs.

Fase 2: Acción

Acercamiento

• Visita a un huerto orgánico local, entrevista a agricultores y expertos en tecnología agrícola.
• Investigación avanzada usando recursos digitales y bibliográficos.
• Taller de experimentación: construcción de mini-huertos con técnicas orgánicas.

Comprensión y Producción

• Análisis crítico de información: ventajas y desafíos de la agricultura orgánica vs. convencional.
• Creación de un informe colaborativo, con gráficos, imágenes y citas fundamentadas (Fuente: Libro, Pág. 12).
• Diseño de prototipos o maquetas del huerto y de herramientas tecnológicas apropiadas.
• Uso de recursos multimedia para presentar los hallazgos.

Reconocimiento

• Reflexión guiada: ¿Qué aprendimos respecto a la innovación en agricultura?
• Evaluación del proceso y resultados, discusión en equipo sobre dificultades y logros.
• Presentación oral de avances con argumentación fundamentada.

Corrección

• Retroalimentación entre pares y docente.
• Revisión y mejora de los prototipos y documentos.
• Incorporación de nuevas ideas o fuentes consultadas.

Fase 3: Intervención

Integración

• Síntesis de conocimientos y elaboración de un plan comunitario para promover la agricultura orgánica.
• Preparación de material visual y digital para compartir con la comunidad.

Difusión

• Presentación del proyecto a la comunidad escolar y en espacios digitales.
• Uso de medios audiovisuales, carteles y redes sociales para divulgar los beneficios de la agricultura orgánica.
• Debate y discusión sobre la viabilidad de implementar prácticas en su comunidad.

Consideraciones

• Reflexión sobre el impacto social y ambiental del proyecto.
• Análisis del proceso de aprendizaje y del papel de la innovación y tecnología.
• Conexión con metas personales y colectivas para el bienestar.

Avances

• Evaluación del logro de los objetivos específicos.
• Documentación del proceso y resultados en portafolios digitales.
• Planificación de acciones futuras para consolidar la propuesta.