Presentamos

Introducir la problemática social y ética

• Plantear el tema: ¿Por qué es importante reconocer y valorar a los héroes y heroínas de nuestra comunidad? – ¿Qué pasa si no los reconocemos?

Recolectemos

Saber previo

• Pedir a los alumnos que compartan experiencias donde hayan sido ayudados por alguien heroico o que hayan ayudado a otros.
• Registrar las ideas en un mural o cuaderno.

Formulemos

Definir el problema

• Delimitar qué significa ser un héroe o heroína en la vida real y en la historia.
• Elaborar preguntas guía: ¿Qué acciones de las personas en nuestra comunidad merecen ser reconocidas?

Organizamos

Tareas y roles

• Dividir en grupos para investigar, entrevistar y crear las historias.
• Planificar las actividades de recolección y creación.

Construimos

Ejecutar acciones

• Realizar entrevistas, recolectar fotos, dibujar y redactar las historias.
• Elaborar las historietas y el álbum.

Comprobamos y analizamos

Evaluar avances

• Revisar los productos con la comunidad y el maestro.
• Reflexionar sobre el proceso y el aprendizaje obtenido.

Compartimos

Socialización

• Exponer las historietas en la escuela, en la comunidad y en reuniones familiares.
• Debatir sobre la importancia de valorar las acciones heroicas diarias.