Planeación Didáctica de Sexto Grado

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Producto final:
Un cartel multimedia o físico titulado “Mi Viaje por el Sistema Solar y la Vía Láctea”, que incluya ilustraciones, datos relevantes, relaciones causa-consecuencia y explicaciones claras. Los estudiantes deberán presentar su cartel ante la clase, argumentando los aspectos más importantes y sus aprendizajes.

Criterios de evaluación:

  • Claridad y creatividad en las ilustraciones y datos (40%)
  • Uso correcto de relaciones causa-consecuencia (20%)
  • Presentación oral y argumentación (20%)
  • Trabajo en equipo y participación activa (20%)

Este producto evidencia la comprensión del sistema Tierra-Luna-Sol y la Vía Láctea, integrando los contenidos y PDAs abordados.


Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua durante actividades de modelado, debates y presentaciones, usando listas de cotejo para aspectos como participación, comprensión y colaboración.
  • Preguntas reflexivas al final de cada día para verificar entendimiento y dudas.
  • Rúbricas sencillas para evaluar productos orales y escritos.
  • Autoevaluación diaria mediante una ficha sencilla donde los estudiantes expresen qué aprendieron y qué les quedó claro.
  • Coevaluación en grupos, valorando el trabajo en equipo y el respeto a las ideas de los compañeros.

Este diseño fomenta la participación activa, la creatividad y el pensamiento crítico, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo aprendizajes significativos y contextualizados en el contexto de la exploración espacial.

Planeación Pág 3
Atrás
3/3