Complementos: Habilidades, Vida Cotidiana y Evaluación
Actividad | Descripción | Recursos | Propósito |
|---|---|---|---|
Habilidades sociales | Trabajo en equipo en el proyecto final | Materiales diversos, rúbricas de colaboración | Fomentar la cooperación y respeto. |
Vida cotidiana | Uso de decimales en recetas, dinero y mediciones | Material manipulable, ejemplos reales | Vincular los conocimientos con experiencias diarias. |
Evaluación | Rúbrica sencilla: participación, comprensión y resolución de problemas | Lista de cotejo, autoevaluación | Reflexionar sobre el proceso de aprendizaje. |
Producto y Evaluación
Producto Final (PDA)
- Nombre: "Mi tienda con decimales"
- Descripción: Los alumnos crean un pequeño catálogo o cartel de productos con precios en decimales, calculan el total de una compra simulada y explican el valor de los decimales utilizados.
- Criterios de evaluación:
- Uso correcto de decimales en precios y cálculos.
- Capacidad para ordenar y comparar decimales.
- Presentación clara y ordenada del producto.
- Explicación oral del proceso y la importancia de los decimales en la vida diaria.
Evaluación
- Participación activa en actividades.
- Resolución de problemas con decimales.
- Reflexión sobre lo aprendido y autoevaluación mediante rúbricas simples.
Este enfoque por fases busca que los niños desarrollen un pensamiento crítico y contextualizado, promoviendo su autonomía y comprensión profunda de los números decimales, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.
Planeación
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