Formulación de preguntas

Actividad: "¿Qué quiero aprender sobre los decimales?"

Papel y lápiz

Fomentar la curiosidad y expresar dudas o intereses.

Hipótesis simples

Dinámica: "¿Qué tan bien puedo ordenar decimales?"

Tarjetas con números decimales mezclados

Desarrollar hipótesis sobre el orden y valor de los decimales.

Exploración inicial

Juego: "Corre, decimales": Los niños corren hacia la tarjeta con el decimal más grande o más pequeño según la consigna.

Tarjetas con decimales, espacio abierto

Reconocer la relación de los decimales con cantidades reales.

Análisis de resultados

Actividad: "Mi tabla de decimales": Crear una tabla con diferentes decimales y ordenarlos.

Papel cuadriculado, fichas

Comparar y ordenar decimales, reconocer valores posicionales.

Reflexión grupal

Dinámica: "¿Qué aprendí?"

Rueda de participación

Consolidar conocimientos y detectar ideas erróneas.

Conclusiones

Elaborar un mural

Dibujos, ejemplos cotidianos

Visualizar la importancia de los decimales en distintas actividades diarias.

Diseño de soluciones

Proyecto: "Mi lista de compras": Los estudiantes crean un recibo con precios en decimales y calculan totales usando sumas y restas.

Calculadoras, papel, fichas de precios

Aplicar los conocimientos en una situación realista.

Evaluación y retroalimentación

Juego interactivo: "¿Qué decimales faltan?": Completar series de decimales en orden.

Carteles, fichas

Evaluar la comprensión de la secuencia y valor posicional.

Divulgación

Presentación final

Carteles, exposiciones orales

Compartir lo aprendido con otros compañeros y comunidad escolar.