Texto de referencia (si aplica)

> "La sucesión numérica puede expresarse oralmente en diferentes lenguas, fortaleciendo la identidad cultural y promoviendo la inclusión lingüística. Es importante que los niños reconozcan la relación entre los números y su expresión en diversos contextos" (Fuente: Libro, Pág. X).

Producto Desempeño Auténtico (PDA)

Nombre del PDA: "Mi secuencia en múltiples lenguas"
Descripción: Cada alumno o grupo crea una presentación oral y visual donde explique una sucesión numérica ascendente y descendente, incluyendo expresiones en español y en su lengua materna, usando material manipulable (tarjetas, dibujos, etc.).
Criterios de evaluación:

• Expresa claramente la sucesión en diferentes lenguas.
• Utiliza correctamente los números y sumas básicas.
• Participa activamente y colabora con su grupo.
• Reflexiona sobre la importancia de la diversidad lingüística en las matemáticas.

Esta planeación promueve un aprendizaje activo, inclusivo y culturalmente relevante, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fortaleciendo habilidades cognitivas, sociales y lingüísticas en los niños de quinto grado.