Planeación Didáctica de Cuarto Grado
Información Básica del Proyecto
Nombre del Proyecto | En resumen ¡actuemos por una alimentación saludable! |
|---|---|
Asunto o Problema Principal | Explorar y analizar textos informativos sobre alimentación saludable, relacionando textos con recursos visuales y registrando información relevante en sus propias palabras. Además, emplear correctamente signos de interrogación y exclamación, y revisar la concordancia de género y número. |
Tipo | Por Fases Metodológicas |
Escenario | Aula |
Metodología(s) | Servicios |
Ejes Articuladores | Vida saludable |
Contenidos | Lenguajes: comprensión y producción de textos expositivos (problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia, enumeración); Saberes y Pensamiento Científico: alimentación saludable basada en el Plato del Bien Comer, prácticas culturales y toma de decisiones para la salud, medio ambiente y economía familiar. |
PDAs | Planea, escribe, revisa y corrige textos expositivos; parafrasea y ejemplifica planteamientos; analiza contenido y recursos complementarios; registra información relevante; emplea signos de interrogación y exclamación; revisa concordancia de género y número. |