1. Sensibilización

Reconocer necesidades

• Dialogar con la comunidad escolar sobre qué acciones pueden realizar para disminuir el impacto del cambio climático.
• Detectar necesidades específicas como reducir residuos, plantar árboles, crear refugios para insectos.

2. Saber y querer saber

Investigación e identificación

• Investigar sobre acciones concretas que cada uno puede realizar en su vida diaria.
• Compartir en grupos ideas y experiencias, y definir qué acciones implementarán.

3. Planificación del servicio

Diseño del proyecto

• Elaborar un plan de acción para crear, por ejemplo, un refugio para insectos en la escuela, siguiendo el ejemplo de la actividad en el texto (Fuente: Pág. 192).
• Asignar recursos, responsabilidades y tiempos.

4. Ejecución del servicio

Implementación

• Construir los refugios, realizar campañas de limpieza o siembra de plantas.
• Documentar el proceso con fotos y notas.

5. Compartir y evaluar

Reflexión y valoración

• Presentar las acciones realizadas a la comunidad escolar.
• Reflexionar sobre lo aprendido y los cambios logrados, proponiendo nuevas acciones.

Participación activa en actividades y debates

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Comprensión de causas y efectos del cambio climático

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Creatividad en la elaboración de materiales y productos

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Trabajo en equipo y colaboración

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Propuestas de acciones sostenibles y responsables

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Presentación y divulgación del producto final

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