Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: Clasificando Cuadriláteros
Asunto o Problema: Estudio y clasificación de cuadriláteros
Tipo: Por Fases Metodológicas (Aprendizaje basado en problemas)
Mes: Octubre
Escenario: Aula y escuela
Metodología: Basado en problemas, fomentando la participación activa y el pensamiento crítico
Ejes Articuladores: Pensamiento crítico, colaboración, expresión oral
Contenidos:
Concepto y características de cuadriláteros
Clasificación de cuadriláteros (cuadrados, rectángulos, rombos, trapecios)
Propiedades de los cuadriláteros
Uso del material manipulable (papel, regla, compás)
PDAs (Productos de Aprendizaje):
Collage visual de diferentes cuadriláteros y sus propiedades
Mapa conceptual interactivo en grupo
Presentación oral y explicativa en equipo