Planeación Didáctica Semanal para Primer Grado de Secundaria

Planeación Didáctica Semanal para Primer Grado de Secundaria


Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: CONOCIENDO LA MAQUINA PARA SOLDAR
Asunto o Problema: El alumno conocerá los tipos de varillas de soldadura, realizará muestras de cordones de soldadura, y entenderá el uso correcto de la careta y guantes de protección.
Tipo: Semanal (5 Días)
Grado: Primer Secundaria (12-15 años)
Escenario: Aula y taller técnico
Metodología(s): Aprendizaje Servicio (AS)
Ejes Articuladores: Interculturalidad crítica

Contenidos y PDAs por Materia

Materia

Contenidos

PDA

Tecnología

Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de materiales y técnicas, desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Desarrollo de la Planeación Semanal (Lunes a Viernes)


Lunes

Inicio:

  • Actividad 1 (Gancho motivador):

Video interactivo sobre la historia y avances en soldadura en comunidades rurales y urbanas, resaltando cómo la tecnología ha transformado las actividades humanas (uso de recursos digitales visuales).

  • Actividad 2 (Conexión conocimientos previos):

Dinámica "¿Qué sé y qué quiero aprender?" en grupos pequeños: cada alumno comparte experiencias o ideas previas sobre herramientas y máquinas, relacionando con conocimientos de ciencias, tecnología y su entorno.

Desarrollo:

  • Actividad 3:

Charla participativa sobre los tipos de varillas de soldadura, sus funciones y aplicaciones, apoyada en recursos visuales y muestras físicas. Se introduce el concepto de transformación de materiales y su origen, relacionando con contenidos de tecnología y ciencias. (Fuente: Libro, Pág. 45)

  • Actividad 4:

Investigación en equipos sobre diferentes tipos de varillas de soldadura, utilizando recursos digitales y materiales manipulables. Elaboran mapas conceptuales en carteles con información clave.

Cierre:

  • Actividad final:

Reflexión guiada y socialización en plenaria: ¿Por qué es importante conocer los materiales y herramientas en la soldadura? Vinculación con la PDA de distinguir características tecnológicas y promover soluciones sustentables.


Planeación Pág 1
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