Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Juego de memoria con tarjetas de números escritos en diferentes formatos.
• Actividad 2: Pregunta: ¿Cómo podemos convertir decimales en palabras?

Desarrollo:

• Actividad 3: Escribir en palabras: los niños convierten decimales en letras y viceversa (ej: 0.56 - cincuenta y seis centésimos).
• Actividad 4: Creación de un mural colectivo: "Mi decimero", donde colocan ejemplos y modelos gráficos.

Cierre:

• Compartir el mural y comentar qué aprendieron sobre la escritura y lectura de decimales.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Juego de "Bingo decimal": con números en formato decimal y en letras.
• Actividad 2: Pregunta reflexiva: ¿Para qué usamos los decimales en la vida cotidiana?

Desarrollo:

• Actividad 3: Resolución de problemas en equipos: comparan y ordenan decimales, apoyados en modelos y notaciones.
• Actividad 4: Creación de una historia corta donde los personajes usan decimales en sus actividades diarias.

Cierre:

• Presentación de las historias y reflexión sobre el uso de decimales.

Semana 2

Lunes

Inicio:

• Actividad 1: La historia del "Rey de los Decimales": introducción lúdica para motivar.
• Actividad 2: Recordar las reglas para leer y escribir decimales, en un juego de preguntas rápidas.

Desarrollo:

• Actividad 3: Taller de comparación: usando balanzas y mediciones, los niños enfrentan decimales en contextos prácticos.
• Actividad 4: Juego de clasificación: agrupan decimales en categorías (mayor, menor, igual).

Cierre:

• Puesta en común: ¿Qué aprendieron que puede ayudarlos en la vida?

Martes

Inicio:

• Actividad 1: Adivinanzas visuales con imágenes de productos con precios decimales.
• Actividad 2: Pregunta: ¿Qué significa centésimo? ¿Y décimo?

Desarrollo:

• Actividad 3: Problemas en contexto: calcular cambios en compras con decimales.
• Actividad 4: Crear un "Libro de los decimales": cada alumno escribe y dibuja ejemplos, apoyándose en modelos.

Cierre:

• Compartir el "Libro" y reflexionar sobre su utilidad.

Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Juego de "¿Qué número soy?": con pistas sobre decimales.
• Actividad 2: Pregunta: ¿Cómo podemos ordenar decimales en una lista?

Desarrollo:

• Actividad 3: Ordenar decimales en una recta gigante, usando cinta adhesiva en el piso.
• Actividad 4: Comparar decimales usando modelos gráficos y notación.

Cierre:

• Discusión: ¿Qué estrategias usaron para ordenar? ¿Qué les ayudó más?

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Canción o rima sobre la lectura y escritura de decimales.
• Actividad 2: Pregunta: ¿Qué aprendieron sobre los decimales en estos días?

Desarrollo:

• Actividad 3: Resolución de problemas en parejas: situaciones cotidianas con decimales (ej: medición, precios).
• Actividad 4: Elaboración de un mapa conceptual visual sobre decimales, con ejemplos y modelos gráficos.

Cierre:

• Presentación del mapa y reflexión grupal.