Planeación Didáctica de Primer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante actividades en grupo y en juegos, observar participación, respeto y colaboración.
  • Listas de cotejo: registrar si cada niño participó en la propuesta y explicación de reglas.
  • Preguntas reflexivas: al final de cada día, preguntar qué aprendieron y cómo pueden aplicar lo aprendido.
  • Rúbrica sencilla: evaluar participación, comprensión del contenido y actitud colaborativa en el desarrollo del producto final.
  • Autoevaluación y coevaluación: niños expresan qué aprendieron y qué les gustaría mejorar, en círculos de diálogo.

Este plan fomenta la participación activa, la reflexión crítica y la construcción conjunta del conocimiento, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y promoviendo un ambiente inclusivo y respetuoso.

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