Planeación Didáctica de Primer Grado

Planeación Didáctica de Primer Grado

Nombre del Proyecto: JUGAMOS Y NOS CUIDAMOS
Asunto o Problema Principal a Abordar: En nuestra escuela primaria se ha detectado que los alumnos presentan diferentes hábitos alimenticios en torno al desayuno y refrigerio escolar, lo cual se vuelve un problema que afecta su salud y bienestar.
Tipo de Planeación: Por fases metodológicas
Mes: Octubre
Escenario: Escuela
Metodología(s): Servicios
Ejes Articuladores: Interculturalidad crítica


Contenidos y PDAs Seleccionados

De lo Humano y lo Comunitario (Contenidos)

De lo Humano y lo Comunitario (PDA)

Capacidades y habilidades motrices.

Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.


Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas

Fase 1: Punto de partida (sensibilización)

Descripción

Actividades Sugeridas

Introducción lúdica para activar conocimientos previos y sensibilizar sobre la importancia de los hábitos alimenticios y el cuidado del cuerpo.

  • Juego “El baile de los alimentos”: los niños bailan y representan alimentos saludables y no saludables (con música).
  • Ronda de palabras: cada niño dice una comida saludable que conoce, y el docente complementa con información sencilla.

Fase 2: Lo que sé y quiero saber (investigación e identificación de necesidades)

Descripción

Actividades Sugeridas

Los niños expresan qué saben sobre alimentación y qué desean aprender.

  • Rueda de diálogo: “¿Qué comemos en el desayuno y refrigerio?”
  • Dibujo colectivo: en una cartulina, los niños dibujan su desayuno ideal, explicando sus elecciones (Fuente: Libro, Pág. 45).

Fase 3: Planificamos el servicio solidario (proyecto, recursos, tareas)

Descripción

Actividades Sugeridas

Diseñamos un mural de alimentos saludables y planificamos una actividad para promover buenos hábitos.

  • Creación de un mural “Mi desayuno saludable”: cada niño aporta dibujos o recortes de alimentos saludables.
  • Elaboración de carteles con mensajes positivos para incentivar buenos hábitos alimenticios.
Planeación Pág 1
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