Desarrollo:
- Actividad 3: Elaboración del Producto Final: Creación de un mural digital o físico en el que plasmen los hechos más importantes de la independencia, combinando imágenes, textos y frases con conectores.
- Actividad 4: Preparación de una lectura dramatizada del mural, en la que cada grupo explique y represente su parte del trabajo, usando expresión oral y gestualidad (PDA).
Cierre:
- Actividad final: Presentación del mural y lectura dramatizada en una pequeña asamblea escolar, invitando a otros estudiantes y maestros a valorar la historia y los valores aprendidos.
Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Descripción:
Un mural colaborativo que represente los hechos, personajes y valores importantes del movimiento de Independencia de México, elaborado con textos, imágenes y frases que conecten los eventos históricos usando conectores temporales y secuenciales. Incluye una lectura dramatizada de las escenas representadas.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Uso correcto de conectores secuenciales y temporales en los textos | ||||
Precisión en la descripción de hechos históricos | ||||
Creatividad en el diseño del mural | ||||
Participación activa en dramatizaciones y exposiciones | ||||
Reflexión personal sobre lo aprendido |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua durante dramatizaciones, debates y trabajos en equipo.
- Listas de cotejo para evidenciar participación, uso del lenguaje y creatividad.
- Rúbrica sencilla para valorar el uso de conectores, claridad en la descripción y trabajo colaborativo.
- Preguntas reflexivas en cada día para promover la autoevaluación y el diálogo con pares.
- Registro de avances en un portafolio que incluya borradores, esquemas, notas y producciones finales.
Con esta planeación, los estudiantes no solo aprenderán sobre la historia de México, sino que también desarrollarán habilidades críticas, creativas y de colaboración, promoviendo una visión activa y significativa del conocimiento.