Identificación

Explorando historias

• Presentar un cuento visual sobre un lugar o personaje (ej. un parque, un animal) y preguntar: ¿qué observan? ¿Qué les gustaría describir? (Fuente: Texto visual, actividad libre).
• Dialogar sobre qué significa describir y qué detalles pueden incluir.

Recuperación

Conociendo nuestras experiencias

• Pedir a los niños que compartan una descripción de su lugar favorito o su mascota, usando palabras y gestos.
• Crear un mural colectivo con dibujos y palabras que describan lugares y personas que conocen.

Planificación

Nuestro plan de descripción

• En equipos, decidir qué lugares o personajes describirán en un texto.
• Asignar roles: quien escribe, quien dibuja, quien lee en voz alta.
• Elaborar un esquema de qué características describirán (¿Cómo es? ¿Qué hace? ¿Qué le gusta?)