Instrumento de Evaluación de Contenidos, PDA y Producto
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Uso correcto de vocabulario descriptivo y puntuación en textos | ☐ | ☐ | ☐ | |
Participación activa en actividades de indagación y producción | ☐ | ☐ | ☐ | |
Calidad y creatividad en la revista y productos finales | ☐ | ☐ | ☐ | |
Reflexión crítica sobre el proceso y resultados | ☐ | ☐ | ☐ | |
Presentación y difusión en la comunidad | ☐ | ☐ | ☐ |
Este esquema integra actividades creativas, lúdicas y reflexivas, promoviendo la participación activa, el pensamiento crítico, la colaboración y el respeto por la diversidad, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.
Planeación
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