Planeación Didáctica de Tercer Grado de Secundaria

Nombre del Proyecto: Reparto justo
Asunto o Problema Principal a Abordar: Diferentes estrategias para el trabajo de reparto proporcional en nuestra vida cotidiana
Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas
Grado: Tercer Grado de Secundaria (14-17 años)
Escenario: Comunidad
Metodología(s): Aprendizaje Basado en Indagación (ABI) con enfoque STEAM
Ejes Articuladores: Pensamiento crítico

Contenidos y PDAs Seleccionados por Materia

Matemáticas

• Contenidos: Funciones, reparto proporcional, relaciones funcionales, resolución de problemas contextualizados.
• PDA: Explora diversos procedimientos para resolver problemas de reparto proporcional en diferentes contextos reales, fomentando el análisis y la argumentación matemática.

Desarrollo por Fases (ABI - STEAM)