Producto de Desempeño Auténtico Quincenal
Producto final:
Un libro comunitario en el que cada grupo recopila y presenta una historia o leyenda de su comunidad, acompañada de ilustraciones y resúmenes escritos con signos de puntuación adecuados.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Uso correcto de signos de puntuación en los textos | ☐ | ☐ | ☐ | Se revisan en las actividades escritas y en la presentación oral |
Claridad y coherencia en los resúmenes | ☐ | ☐ | ☐ | Evaluación mediante lectura en voz alta y autoevaluación |
Participación activa en actividades grupales y comunitarias | ☐ | ☐ | ☐ | Observación durante las actividades y socializaciones |
Creatividad en ilustraciones y presentaciones | ☐ | ☐ | ☐ | Se valoran en las exposiciones y productos visuales |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación directa: Participación en actividades, interés, colaboración.
- Listas de cotejo: Para seguimiento del uso de signos de puntuación y participación en tareas.
- Rúbrica sencilla: Para evaluar la claridad en los resúmenes, participación en presentaciones y creatividad.
- Preguntas reflexivas: Al final de cada semana, ¿Qué aprendí? ¿Qué me gustó? ¿Qué puedo mejorar?
Este enfoque promueve el pensamiento crítico, la expresión oral, la colaboración y la resolución de problemas, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fortaleciendo la identidad cultural y el valor de sus historias comunitarias.