Planeación Didáctica de Segundo Grado

Producto y Evaluación

Producto Desempeño Auténtico (PDA)

  • Nombre: Mural de Nombres y Letras
  • Descripción: Un mural en el aula donde cada niño pegue su nombre, acompañado de un dibujo que lo represente y una breve explicación oral sobre su nombre.
  • Criterios de evaluación:
  • Escribe claramente su nombre y el de un familiar.
  • Reconoce las letras en su nombre y en el de otros.
  • Participa en la explicación oral del mural.

Evaluación

  • Autoevaluación:
  • ¿Puedo escribir mi nombre y el de mi familia?
  • ¿Reconozco las letras en los nombres?
  • ¿Me siento orgulloso de mi trabajo?
  • Coevaluación:
  • Preguntas a los compañeros: ¿Te gustó cómo escribió tu amigo? ¿Qué aprendiste de él?
  • Rúbrica sencilla:
  • Excelente: Escribe su nombre sin errores y ayuda a otros.
  • Bueno: Escribe su nombre con algunos errores y participa.
  • Necesita mejorar: Tiene dificultades para escribir su nombre y necesita apoyo.

Este proyecto promueve la participación activa, el reconocimiento de la identidad personal y comunitaria, y el aprendizaje significativo de las letras y la escritura. Además, fomenta el trabajo en equipo, la expresión oral y la reflexión sobre su proceso de aprendizaje.

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