Cierre:
- Presentación del menú en pequeños grupos y reflexión conjunta sobre la importancia de seguir estos hábitos en su vida diaria.
- Evaluación rápida: cada niño comparte qué aprendió y qué cambiará en su alimentación.
Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Nombre: Menú saludable y campaña de agua natural
Descripción: Los estudiantes diseñarán un menú semanal con alimentos de los tres grupos del Plato del Bien Comer, incluyendo opciones de agua natural, y presentarán una pequeña campaña para promover el consumo de agua simple en su familia y comunidad.
Criterios de evaluación:
Criterios | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Incluye alimentos de los tres grupos del Plato del Bien Comer | ✔️ | ✔️ parcialmente | ❌ | |
Promueve el consumo de agua natural | ✔️ | ✔️ parcialmente | ❌ | |
Explica por qué eligieron cada alimento | ✔️ | ✔️ parcialmente | ❌ | |
Presenta ideas creativas y claras | ✔️ | ✔️ parcialmente | ❌ | |
Participa activamente en la campaña | ✔️ | ✔️ parcialmente | ❌ |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación directa: durante actividades manipulativas y debates.
- Listas de cotejo: para seguimiento del aprendizaje de conceptos y participación.
- Rúbricas sencillas: para evaluar la creatividad, argumentación y colaboración en las presentaciones.
- Preguntas reflexivas: al final de cada día, para conocer el nivel de comprensión y motivación.
- Autoevaluación: los niños expresan qué aprendieron y qué pueden mejorar.
- Coevaluación: en actividades en parejas o grupos, intercambiando opiniones sobre el trabajo de sus compañeros.
Este plan promueve la participación activa, el pensamiento crítico, la expresión oral y la colaboración, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando hábitos saludables y responsabilidad en los niños.