Planeación Didáctica de Sexto Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre: EL REGLAmento ilustrado para los acuerdos de convivencia
Asunto o Problema: DEFINIR, REDACTAR Y EJERCER ACUERDOS DE CONVIVENCIA PARA UNA RELACIÓN EN EL AULA Y LA COMUNIDAD
Tipo: Por Fases Metodológicas
Mes: Septiembre
Escenario: Aula
Metodología: Investigación
Ejes Articuladores: Inclusión, Pensamiento crítico
Contenidos (Lenguajes):
Comprensión y producción de textos expositivos en los que se planteen: problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.
PDAs (Lenguajes):
Reconoce la función e importancia de cumplir las pautas o normas establecidas en reglamentos para regular la convivencia.