Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria
Información Básica del Proyecto
Nombre del Proyecto: Introducción a la agricultura de conservación
Asunto o Problema Principal: Comprender los principios fundamentales de la agricultura de conservación y su impacto en la sustentabilidad, salud del suelo y comunidad.
Tipo de Planeación: Semanal (5 días)
Grado: Segundo de Secundaria (13-16 años)
Escenario: Comunidad rural y escolar
Metodología(s): Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios (ABPC), Aprendizaje Colaborativo, Investigación-Acción, Uso de Tecnologías Digitales
Ejes Articuladores: Vida saludable, Sustentabilidad, Participación Comunitaria
Contenidos y PDAs por Materia
Materia | Contenidos | PDAs (Productos de Aprendizaje) |
|---|---|---|
Ciencias Naturales | Ecosistemas agrícolas, conservación del suelo, biodiversidad | Diseño de un plan de prácticas agrícolas sustentables para la comunidad |
Ciencias Sociales | Impacto social y económico de la agricultura, participación comunitaria | Diagnóstico participativo y propuesta de acciones comunitarias para la conservación del suelo |
Lengua y Comunicación | Argumentación, textos expositivos, debates | Elaboración de un informe técnico y presentación oral sobre agricultura de conservación |
Formación Cívica y Ética | Participación social, ética ambiental | Debate estructurado y reflexión sobre el papel del adolescente en la protección del entorno |
Matemáticas | Cálculos de áreas, porcentajes, análisis estadístico | Elaboración de gráficos y cálculos para evaluar la efectividad de prácticas agrícolas propuestas |
Tecnologías | Uso de recursos digitales, investigación en línea | Creación de un portafolio digital y presentación multimedia del proyecto |