Jueves

Inicio:

• Juego de memoria con imágenes de celebraciones y personajes de la comunidad.

Desarrollo:

• Elaboración de un pequeño libro colectivo: cada niño dibuja y escribe una acción que realiza en las celebraciones comunitarias, relacionando la escritura con su nombre.

Cierre:

• Lectura en voz alta del libro y reconocimiento de las acciones compartidas.

Viernes

Inicio:

• Cuento breve sobre la importancia de las tradiciones y la comunidad, con énfasis en valores como el respeto y la colaboración.

Desarrollo:

• Dinámica de valoración: ¿Qué aprendimos? ¿Qué nos gustó? ¿Qué podemos seguir haciendo?

Cierre:

• Tarea para casa: dibujar una tradición familiar y contarla en la próxima reunión.

Semana 2: Explorando nuestras celebraciones y personajes

*(Estructura similar a la semana 1, con actividades centradas en las tradiciones del Día de Muertos y personajes que participan en ella. La lectura del mismo libro se profundiza en aspectos específicos de las celebraciones y su significado comunitario.)*

Semana 3: Valorando la diversidad y las prácticas comunitarias

*(Se enfatiza en la importancia de respetar las diferencias, incluyendo actividades de reconocimiento de características propias y ajenas, y en la creación de productos que reflejen la diversidad cultural.)*

Semana 4: Compartiendo y expresando lo aprendido

*(Se realizan actividades de cierre, exposiciones, y se prepara un producto final que evidencie el aprendizaje, reforzando el sentido de pertenencia y el respeto por las tradiciones.)*

Producto Desempeño Auténtico Mensual

Producto Final:
Un mural comunitario titulado “Nuestras Tradiciones y Celebraciones”, en el cual cada niño aporta con un dibujo y una frase que exprese su comprensión y respeto por las tradiciones del Día de Muertos y otras festividades de su comunidad.

Criterios de Evaluación: