Comprensión y producción

• Crear un "Libro de las Vocales" con dibujos y palabras que empiecen con cada vocal.
• Escribir en carteles los nombres de los niños usando las letras aprendidas.
• Actividad artística: decorar letras con materiales de reciclaje.

Reconocimiento

• Presentar el mural y los libros elaborados ante la clase y la comunidad escolar.
• Realizar una rueda de reconocimiento donde cada niño dice qué letra aprendió y qué palabras puede escribir con ella.
• Autoevaluación sencilla: "¿Puedo escribir mi nombre y algunas letras?"

Corrección

• Revisar los trabajos, reforzar las letras que aún presentan dificultad.
• Juegos de memoria con letras y palabras.
• Repetir actividades de escritura y reconocimiento si fuera necesario.