Iniciar con una charla grupal preguntando: "¿Alguna vez han visto anuncios o empaques en su comunidad? ¿Qué mensaje creen que quieren transmitir?"
Mostrar diferentes empaques y anuncios impresos o en pantallas (si hay recursos digitales), y pedir a los niños que expresen qué información consideran importante en cada uno.
Realizar un mural con ejemplos de anuncios y empaques, invitando a los niños a señalar las palabras o imágenes que llaman su atención.
Recuperación
Juego de "¿Qué es esto?" con recortes de anuncios y empaques, donde los niños adivinen qué producto o mensaje representan.
Preguntar: "¿Qué usan ustedes en casa que tenga un mensaje o anuncio? ¿Qué les dice ese mensaje?"
Conversar sobre la función que cumplen los anuncios y empaques en la comunidad y en la vida cotidiana.
Planificación
Juntos, definir qué tipos de anuncios y empaques investigarán (por ejemplo, en el supermercado, en la calle, en la comunidad).
Asignar roles: recolectores, observadores, que harán dibujos o notas.
Elaborar un cartel o guía sencilla con pasos a seguir para su investigación y análisis.