Planeación Didáctica de Primer Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre: ¿Qué puede decir la medida de mi cintura con mi estatura?
Asunto o Problema: Comprender las partes del cuerpo, sus medidas, su importancia y cómo estas influyen en nuestra salud, especialmente en la prevención de enfermedades cardiovasculares como la obesidad.
Tipo: Quincenal (10 días / 2 semanas)
Escenario: Escuela
Metodología(s): Investigación, Comunitario
Ejes Articuladores: Vida saludable, Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico
Contenidos y PDAs seleccionados:
Lenguajes: Registro y/o resumen de información para estudiar y exponer; compartir y exponer información; identificar a miembros de la comunidad que puedan contribuir.
Saberes y Pensamiento Científico: Beneficios de alimentos saludables, agua potable y actividad física.
Lo Humano y lo Comunitario: Acciones individuales que mejoran la salud y la comunidad (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).

Inicio:

Actividad 1: Ronda de presentación: cada niño comparte su parte del cuerpo favorita y por qué (fomentando la expresión oral y el reconocimiento corporal).
Actividad 2: Recuperación de conocimientos previos: ¿Qué partes del cuerpo conoces? ¿Para qué sirven?

Desarrollo:

Actividad 3: Juego "El espejo", donde los niños imitan movimientos de diferentes partes del cuerpo (manos, pies, cabeza), explorando sus funciones.
Actividad 4: Introducción visual con carteles y muñecos articulados para identificar partes del cuerpo y su tamaño (material manipulable).

Cierre:

Socialización: Los niños muestran sus dibujos de su cuerpo y dicen qué parte les gusta más y por qué.

Inicio:

Actividad 1: Canción corporal: "Mi cuerpito", que refuerce partes del cuerpo y movimiento.
Actividad 2: Pregunta guiada: ¿Qué pasa si no cuidamos nuestras partes del cuerpo?

Desarrollo:

Actividad 3: Actividad manipulativa: medir la cintura y la estatura de cada niño usando cintas y reglas grandes, comparando los resultados (Fuente: Proyectos Comunitarios, Pág. X).
Actividad 4: Diálogo en equipo: ¿Por qué es importante conocer nuestras medidas?

Cierre:

Inicio:

Actividad 1: Cuento visual: "Las aventuras del cuerpo saludable" (adaptación de narrativa infantil).
Actividad 2: Pregunta reflexiva: ¿Qué podemos hacer para mantener nuestro cuerpo fuerte y sano?

Desarrollo:

Actividad 3: Juego de roles: en grupos, representar acciones que ayudan a cuidar el cuerpo (alimentarse bien, hacer ejercicio, dormir).
Actividad 4: Dibujar en equipo una rutina diaria saludable (comidas, juegos, descanso).

Cierre:

Exposición rápida: cada grupo comparte su dibujo y explica por qué es importante cuidar su cuerpo.