Planeación Didáctica Quincenal para Sexto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua durante actividades grupales y debates.
  • Uso de listas de cotejo para verificar participación y actitud colaborativa.
  • Rúbricas sencillas para evaluar comprensión de contenidos y habilidades de expresión oral.
  • Preguntas reflexivas al final de cada día para autoevaluar aprendizajes y emociones.
  • Fomentar la autoevaluación y coevaluación con preguntas del tipo: “¿Qué aprendí?”, “¿Qué puedo mejorar?”, “¿Qué aporté en el trabajo en equipo?”

Este plan promueve un aprendizaje activo, significativo y contextualizado, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, y fomenta habilidades sociales, pensamiento crítico y valores cívicos en los estudiantes.

Planeación Pág 3
Atrás
3/3