Saberes y pensamiento científico

Analizar los patrones en la sucesión numérica y el valor posicional.

• Juego "El detective de los números": los niños identifican errores en secuencias numéricas y explican por qué. - Uso de material manipulable (fichas numeradas) para ordenar y clasificar.

Ética, naturaleza y sociedades

Reflexionar sobre la importancia cultural y social de entender los números grandes.

• Debate sobre cómo el conocimiento de los números ayuda en la vida cotidiana y en diferentes culturas.

Saberes y pensamiento científico

Crear una representación visual o digital de la sucesión numérica y su valor posicional.

• Los estudiantes diseñan "El árbol de los números" que muestran cómo se construyen los números grandes a partir de unidades, decenas, centenas, etc. - Presentan sus trabajos en formato digital o mural.

Ética, naturaleza y sociedades

Compartir con la comunidad escolar la importancia del conocimiento numérico intercultural.

• Organizar una feria de los números donde expliquen a otros estudiantes y padres cómo funciona el valor posicional.

Habilidades socioemocionales

Trabajo en equipo y empatía

Promover colaboración en actividades grupales y valorar las ideas de todos.

Vida cotidiana

Uso de materiales manipulables

Fichas, bloques, tarjetas con números y símbolos para manipular y construir secuencias.

Evaluación

Rúbricas de observación y autoevaluación

Reflexión sobre su participación, comprensión y expresión oral.